ACTIVIDAD GRADO 11 HISTORIA
"MUSEO DE LA DESTRUCCIÓN"
Los estudiantes preparan fotografías y su respectiva información sobre armas de destrucción masiva. Estas imágenes se colgaran o pegaran alrededor del salón para que todos los estudiantes puedan observarlas, leer su descripción y conocer de las diferentes armas de destrucción masiva.
Indicaciones:
1-En parejas o grupos de máximo 3 personas, los estudiantes escogerán un arma de destrucción masiva que les llame la atención (incluye armas atómicas, químicas, biológicas, etc) . Esta arma escogida debe de ser un arma real creada por el ser humano, puede ser de las armas que ya se usaron en alguna guerra o todavía no se haya usado pero este en poder de algún país.
2-Por grupo deberán imprimir o llevar la imagen del arma de destrucción masiva que elijan, y acompañar con imágenes pequeñas donde se muestre los daños o destrucción que causa dicha arma (si ya se uso, la destrucción que causo, si no se ha usado, la destrucción que puede llegar a causar).
3-Deberan acompañar la imagen con una ficha informativa donde se presente los siguientes datos: el nombre del arma, creador o inventor, componentes principales, que países la tienen en su poder, guerras en las que se uso, uso permitido o prohibido de esta arma, descripción, daño y destrucción que ocasiona.
4-Los estudiantes deberán llevar cinta, silicona, etc, para pegar las imágenes alrededor del salón, como si fuera un museo con exposiciones de imágenes o arte, deberán disponer el salón y pegar dichas imágenes al iniciar la clase.
NOTA: Les dejo algunos videos donde pueden encontrar diferentes armas de destrucción masiva o pueden buscar por cuenta propia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
comenta